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周全落实教材扶植国度事权 体系描述大年夜中小学教材扶植蓝图

2020-01-07  来源:教导部

  近日,国度教材委员会印发了《全国大年夜中小学教材扶植筹划(2019-2022年)》(以下简称《筹划》),国度教材委员会办公室担任人就文件有关情况答复了记者提问。

  1.问:据懂得,新中国成立以来,国度没有发布过大年夜中小学教材扶植筹划,此次研制的整体思路是甚么?

  答:教材是大年夜中小学教导教授教化活动的核心载体。经久以来,大年夜中小学教材扶植取得了明显成效,但也存在一些亟待处理的成绩。党中心、国务院高度看严重年夜中小学教材扶植,提出了明白请求,必须强化党对教材任务的引导,增强大年夜中小学教材扶植全体筹划,周全进步教材质量,实在发挥教材育人功能。《筹划》第一次对各学段、各学科范畴教材扶植作体系设计。整体思路是:一是保持偏向,贯穿主线。把牢政治偏向,把习近平新时代中国特点社会主义思维特别是关于教材扶植的重要阐述贯穿一直,表如今教材扶植的各个环节。二是全体设计,凹陷重点。对大年夜中小学各学段、各学科范畴教材扶植停止兼顾筹划,完玉成覆盖,注宽大事国度计谋需求相干范畴教材扶植。三是容身当下,着眼长远。梳理总结成就,理清存在成绩,明白面对的挑衅,找准《筹划》的终点和偏向,重在处理成绩。同时存眷科技生长静态、经济社会生长趋势,着眼将来,着眼创新人才网job.vhao.net、技巧技能复合型人才网job.vhao.net培养须要。

  2.问:以后,大年夜中小学教材扶植近况若何,面对哪些成绩和挑衅?

  答:改革开放以来特别是党的十八大年夜以来,国度一直高度看重教材扶植,教材组织管理明显加强。大年夜中小学教材体系初步建立,教材质量赓续进步,思维性迷信性时代性明显加强,推出了一大年夜批具有中国特点、适应时代请求的大年夜中小学优良教材,根本适应了科技进步和经济社会生长对多样化人才网job.vhao.net培养的须要。然则也存在管理体系体例机制尚不健全,义务不敷明白,缺乏全体筹划;教材表现人才网job.vhao.net培养形式变革的新理念、新请求缺乏,内容价值导向与知识教导融合不敷;教材扶植专业研究福利彩票加盟开店缺乏,研究力量脆弱,支撑才能缺乏等成绩。中国特点社会主义进入新时代,从教导大年夜国走向教导强国,教导理念、育人形式深刻变革,对教材扶植提出新的更高请求。同时,世界处在大年夜生长大年夜变革大年夜调剂时代,搜集新媒体敏捷普及,不合价值不雅念不合文明相互碰撞,给教材扶植带来更多严格挑衅。

  3.问:《筹划》描述了将来一段时代的蓝图,请简介一下要完成的重要目标?

  答:《筹划》提出教材扶植的整体目标是:经过尽力,教材扶植周全加强,加倍适应中国特点社会主义事业生长请求,教材更具中国特点和国际视野,育人功能明显加强,管理程度明显晋升,开创教材扶植新局面。重点在三方面取得本质性停顿,一是教材扶植体系体例根本健全,二是教材体系根本完全,三是教材质量明显晋升。

  4.问:《筹划》中提出了哪些重点义务,重要推敲是甚么?

  答:按照目标导向和成绩导向的思路,《筹划》中以总分结合的逻辑,提出了五项重点义务。前两项为综合性义务,触及一切黉舍、学段和学科范畴,是管总的。第一项义务重点是加强体系体例机制扶植,落实教材扶植国度事权,强调同一引导、分级担任,出力处理教材扶植没有专门福利彩票加盟开店、管理职责不清、制度不完美的成绩。第二项义务凹陷新时代新请求,周全推动习近平新时代中国特点社会主义思维进课程进教材,确立教材扶植的“魂”。后三项义务分别针对基本教导、职业教导、高等教导教材扶植,出力处理各个学段教材面对的凹陷成绩。基本教导教材重点是进一步强化育人功能,为先生打好中国底色,厚植白色基因,更好处理“为甚么学”“怎样学”的成绩。职业教导教材关键是表现“新”“实”,反应新知识、新技巧、新工艺、新办法,及时编修,晋升办事国度家当生长才能,同时处理“多而少优”的成绩。高等教导教材重点是学术实际创新,打造精品,凸显中国特点。

  5.问:习近平总书记明白指出教材扶植是国度事权,请问《筹划》中若何落实这一请求的?

  答:《筹划》从五个方面落实这一请求。一是在偏向上抓思维落实。保持马克思主义指导地位,把马克思主义基来源基本理同中国具表实际相结合,把牢政治偏向,把习近平新时代中国特点社会主义思维特别是关于教材扶植的重要阐述贯穿《筹划》一直,表如今教材扶植的各个环节。二是在引导上抓义务落实。周全加强党对教材任务的引导,明白各级党委对教材任务的职责,牢牢掌握党对教材扶植的引导权。三是在管理上抓分工落实,完美同一引导、分级担任的教材管理体系体例。在党中心集中同一引导下,国度教材委员会指导和兼保全国教材任务,按职责分工,细化落实教材委各成员单位、省级教导等部分、黉舍的管理职责。四是在管理上抓制度落实,分学段、分类型制订教材管理办法,明白教材扶植任务重要人员、关键环节、重点内容、脆弱范畴等请求,建平面系完全、迷信标准的教材扶植规章制度体系。五是在运转上抓机制落实,建立和完美教材编写机制、凡用必审机制、监测反应机制、任务调和机制等重要机制,健全连接慎密、高效顺畅的教材扶植运转体系。

  6.问:教材的核心功能是育人,请问《筹划》做了哪些设计,以确保教材周全落练习近平新时代中国特点社会主义思维,落实中华优良传统文明教导、革命传统教导、整体国度安然不雅教导?

  答:习近平新时代中国特点社会主义思维是贯穿《筹划》的魂魄主线。《筹划》提出三项详细义务:一是体系设计大年夜中小学课程教材落练习近平新时代中国特点社会主义思维实施请求。二是全体设计大年夜中小学思维政治课课程教材。三是分类分段修订其他教材。培养和践行社会主义核心价值不雅,加强中华优良传统文明教导、革命传统教导、整体国度安然不雅教导是公平易近教导体系的重要内容。经久以来,这些严重年夜主题教导请求在课程教材中不合程度有所表现,但也存在全体设计不敷、内容分散等成绩。下一步,重点是使严重年夜主题教导体系化、制度化落其实课程教材中,进而发挥育人功能。教导部曾经启动兼顾设计任务,将明白严重年夜主题教导目标义务、整体请求、门路方法等,确保各学段、各相干学科可以或许周全融入。

  7.问:近年来,社会上高度存眷中小学教材,请问到2022年中小学教材扶植的任务重点是甚么?

  答:到2022年,中小学教材扶植重点是加强教材育人功能,进步社会主义核心价值不雅融入各学段教材的体系性,强化相干范畴教材扶植。一是落实严重年夜主题教导进中小学课程教材,进一步加强课程教材育人功能,引导先生厚植文明底蕴、传承白色基因、打好中国底色、强化国度认识、加强“四个自负”。二是周全完成中小学品德与法治(思维政治)、语文、汗青三科教材统编统审统用,跟踪懂得三科教材的应用情况,及时组织修订。三是进一步完美基本教导教材体系,学段上包含义务教导、浅显高中,类型上涵盖浅显教导、特别教导等。

  8.问:近年来,新技巧、新工艺赓续生长更新,下一步,职业院校教材扶植若何适应这些生长变更?

  答:为落实《国度职业教导改革实施筹划》,职业院校教材扶植重点是实用性,加强办事国度家当高质量生长的才能,《筹划》从三个层面明白了义务请求。一是加快完成职业院校专业教授教化标准制订和修订任务,强化教授教化标准与行业标准、职业标准和岗亭标准的对接,紧跟行业企业生长办法。二是在国度筹划教材基本上加强区域教材筹划,将区域内家当构造需求及时反应到专业课教材中去。同时鼓励黉舍筹划表现本校特点的教材,在产教融合、校企协作过程当中及时接收协作企业的新工艺、新技巧,进步教材适应岗亭需求的程度。三是扶植与现代家当体系对接的专业课教材。加强行业指导和校企协作,及时修订教材,新编培养紧缺人才网job.vhao.net急需的教材,按需引进国际先辈教材。

  9.问:在高等黉舍教材扶植方面,下一步扶植重点是甚么?

  答:《筹划》保持以晋升全体质量为重要目标,以打造精品教材为引领,力争周全推动不合类型高校教材扶植。一是加快构建中国特点哲学社会迷信教材体系。进一步加强马克思主义实际研究和扶植工程重点教材扶植,拓展、细化教材种类,加强马克思主义实际学科专业课程教材扶植,推动教材编审用。加强对高校哲学社会迷信教材扶植的指导,修订、新编一批表现中国立场、中国聪明、中国价值的哲学社会迷信教材,推荐一批高程度黉舍和专家学者编写的哲学社会迷信优良教材,推出一批经典阐述摘编,编写一批马克思主义经典著作导读教材。二是打造一批反应世界先辈程度的天然迷信教材。适应新情势,对准国度计谋需求,环绕人工智能、大年夜数据、区块链、搜集空间安然、情况迷信、陆地迷信、动力迷信等范畴,集中力量编写一批新教材,打造一批数学、物理等基本学科经典教材,组织推荐一批适应不合类型高校多样化人才网job.vhao.net须要的教材,有组织地引进或翻译出版一批天然迷信、工程与技巧等范畴境外优良教材,晋升教材的先辈性。三是适应晋升先生实际才能、创新创业才能须要,加强实验、实际性教材和创新创业教导教材扶植。

  10.问:随着信息技巧日趋普及,搜集化进修生长敏捷,适应这一进修方法变更,国度在新形状教材扶植上重要有哪些推敲?

  答:《筹划》明白提出,适应信息技巧与教导教授教化深度融合的须要,满足互联网时代进修特点需求,扶植信息技巧与教导教授教化深度融合、多种介质综合应用、表示力丰富的高等黉舍新形状教材。多种情势调动黉舍、行业企业积极性,推出一批活页式教材、任务手册式教材和融合现代信息技巧的职业院校新形状教材。

  11.问:优良的教材编审部队是保证教材质量的关键,《筹划》对强化编审部队扶植提出了哪些举措?若何鼓励更多的优良专家参与教材扶植任务?

  答:《筹划》高度看重打造高本质专业化教材扶植部队,重要从才能晋升、志愿加强、全体稳定三个方面着手。一是保持培养和培训并举,加快打造一支立场果断、营业精深、构造公道、学风优良的高本质专业化教材编审部队。二是支撑吸引优良人才网job.vhao.net编写教材,教材编修者地点单位要制订优良教材编修在任务量计算、科研成果统计、职务评聘等方面的认定办法。这方面提出了一些鼓励机制,比如将优良教材作为参评“长江学者嘉奖筹划”“万人筹划”等国度严重年夜人才网job.vhao.net工程的重要成果;按国度有关规定,对教材扶植作出凹陷供献的任务者停止表扬嘉奖等。三是建立专家信息库,加强对教材编写人员信息研究分析,扶植教材审核专家部队,确保课程教材专业部队经久稳定。


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(义务编辑:曹建)

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