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国度教材委员会、教导部印发全国教材扶植筹划和四个教材管理办法 安排推动大年夜中小学教材扶植

2020-01-07  来源:教导部

  为贯彻习近平新时代中国特点社会主义思维和党的十九大年夜精力,落实全国教导大年夜会精力,实在加强党对教材任务的周全引导,进步教材扶植迷信化、标准化程度,日前,国度教材委员会印发《全国大年夜中小学教材扶植筹划(2019-2022年)》(以下简称《筹划》),教导部印发《中小学教材管理办法》《职业院校教材管理办法》《浅显高等黉舍教材管理办法》《黉舍选用境外教材管理办法》(以下简称“四个教材管理办法”)。

  《筹划》周全总结了改革开放以来特别是党的十八大年夜以来全国大年夜中小学教材扶植取得的成就,针对教材扶植全体筹划不敷、顶层设计缺乏等成绩,提出了推动大年夜中小学教材扶植的指导思维、基来源基本则、扶植目标、重点义务和保证举措等。

  《筹划》以马克思主义为指导,把牢政治偏向,把习近平新时代中国特点社会主义思维特别是关于教材扶植的重要阐述贯穿一直,表如今教材扶植的各个环节。《筹划》提出,到2022年,教材扶植周全加强,教材管理体系体例根本健全、体系根本完全、质量明显晋升,加倍适应中国特点社会主义生长请求,更具中国特点和国际视野,育人功能明显加强,开创教材扶植新局面。环绕教材扶植目标,提出了五项重点义务。第一、二项为综合性义务,触及一切黉舍和学科。一是加强体系体例机制扶植,强调同一引导、分级担任,处理教材扶植没有专门福利彩票加盟开店、管理职责不清、制度不完美的成绩。二是落实新时代新请求,加强体系设计,周全推动习近平新时代中国特点社会主义思维进课程教材,确立教材扶植的“魂”。第3、四、五项义务分别聚焦基本教导、职业教导、高等教导教材扶植,基本教导教材重在加强育人功能,为先生打好中国底色,厚植白色基因;职业教导教材重在表现“新”和“实”,晋升办事国度家当生长才能;高等教导教材重在学术实际创新,打造凸显中国特点的精品教材。

  为落实重点义务,构成人、财、物的全方位保证,《筹划》提出五方面重要办法。一是打造高本质专业化教材扶植部队,重点是建强专门人员部队,吸纳优良专家参与教材扶植。二是构建高程度专门化课程教材研究平台,重点是扶植教材研究基地,健全研究成果交换机制。三是整合优化支撑教材编写的配套资本,为教材编修供给基本性材料。四是实施教材应用全员周期培训,赞助教员用好教材。五是进步教材扶植经费保证程度。

  四个教材管理办法重点处理各级各类教材谁来管、管甚么、怎样管的成绩。一是明白管理主体义务,保持“谁编写谁担任”“谁选用谁担任”。二是学迷信段环节周全覆盖,覆盖大年夜中小学各学段,覆盖浅显教导、职业教导,包含黉舍选用境外教材,覆盖筹划、编、审、用、督各环节。三是保持“凡编必审”“凡选必审”“管建结合”,教材扶植归入教导督导范畴,加强鼓励保证,激起扶植活力,实在晋升教材质量。

  四个教材管理办法还根据各类型、各范畴教材的特点分别提出了有针对性的请求。《中小学教材管理办法》侧重强调精细管理,在原有教材管理办法基本上,细化、详细化相干请求,如审核请求细化为政治审核、专业审核、综合审核、专题审核、比较审核等。《职业院校教材管理办法》重在加强筹划引领,鼓励行业、黉舍和企业等多方参与,强化全流程产教融合、校企协作。《浅显高等黉舍教材管理办法》重点是处理好标准管理和学术创新的关系,明白高校主体义务,建立编写审核和选用审核制度,出力打造精品教材,鼓励高程度黉舍和专家编写教材。《黉舍选用境外教材管理办法》强调既要改革开放,积极自创人类优良文明成果,又要加强管理,保持“按需选用、为我所用”,严格把关。

(义务编辑:曹建)

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