• 首页
以后地位:首页 > 文献 > 中国教导概略

中国教导概略

2018-10-18  来源:教导部

  2017年,全国教导体系深刻进修贯彻习近平新时代中国特点社会主义思维和党的十九大年夜精力,果断不移贯彻落实党的教导方针,保持以人平易近为中间的生长思维,改变教导生长方法,推动教导公平,周全晋升教导质量,加快推动教导现代化,我国教导事业生长取得新停顿,教导整体生长程度跃居世界中下行列。 

  一、教导事业整体停顿

  2017年,全国共有各级各类黉舍151.4万所,比上年增长2105所。全国各级各类学历教导在校生2.7亿人,比上年增长545.5万人,增长2.1%;非学历教导注册人数5465.7万人,比上年增长139.9万人,增长2.6%;全国各级各类黉舍兼任教员数1626.9万人,比上年增长48.7万人,增长3.1%。

  全国各级各类黉舍共具有校舍修建面积234.2亿平方米,比上年增长1.6亿平方米,增长4.9%;全国各级各类黉舍教授教化、科研仪器设备资产总值9190.9亿元,比上年增长1024.2亿元,增长12.5%。

  2、义务教导

  2017年,义务教导普及成果取得进一步稳固,在校生范围有所增长,办学条件进一步改良,城乡3差距渐渐减少,资本设备均衡化程度有所进步。

  (一)义务教导范围

  2017年,全国共有义务教导阶段黉舍21.9万所,比上年增添1.1万所;义务教导阶段招生3313.8万人,比上年增长74.1万人,增长2.3%;在校生1.45亿人,比上年增长293.4万人,增长2.1%。

  小学招生、在校生人数持续增长,城市小学招生增长较快。2017年,全国共有浅显小学16.7万所,比上年增添1.06万所;小学招生1766.6万人,比上年增长14.1万人,增长0.8%。个中,城市小学招生630.0万人,同比增长6.5%,乡村小学招生1136.5万,同比降低2.1%;全国浅显小学在校生范围冲破1亿人,为10093.7万人,比上年增长180.7万人,增长1.8%。

  初中招生、在校生范围持续增长,城市初中增长较快。2017全国共有初中阶段黉舍5.2万所,比上年增添224所。初中招生1547.2万人,比上年增长60.1万人,增长4.0%。个中,城市初中招生550.0万人,同比增长7.1%,乡村初中招生997.2万人,同比增长2.4%;初中阶段在校生4442.1万人,比上年增长112.7万人,增长2.6%。

  受在校生范围增长影响,每十万人口中小学在校生人数比上年增长89人,为7300人;每十万人口中初中阶段在校生人数比上年增长63人,为3213人。

  (二)义务教导普及与稳固

  2017年,义务教导普及程度持续保持高位,小学学龄儿童净退学率达99.91%,全国及绝大年夜多半省分男女童退学任性别差别曾经清除;全国初中阶段毛退学率103.5%,与上年根本持平,达到世界高支出国度均匀程度;全国小学卒业生升学率98.8%,与上年根本持平;初中卒业生升学率94.9%,比上年进步1.2个百分点;全国九年义务教导稳固率93.8%,比上年进步0.4个百分点。

  (三)进城务工人员随迁后代

  随着教导公平的推动,处所各级当局出力落实进城务工人员随迁后代教导政策,义务教导阶段进城务工人员随迁后代在校生人数有所增长。2017年,全国义务教导阶段进城务工人员随迁后代41406.6万人,比上年略增0.9%,占在校生总人数的比例为9.7%,个中,在公办黉舍就读的比例为79.7%,与上年根本持平。

  分学段看,在小学就读的进城务工人员随迁后代1042.2万人,比上年增长5.5万人,个中,在公办黉舍就读的占79.0%;在初中就读的进城务工人员随迁后代364.5万人,比上年增长6.4万人,个中,在公办黉舍就读的占81.6%。

  从区域分布看,在东部地区就读的进城务工人员随迁后代占全国总数的58.3%。历来源看,进城务工人员随迁后代以省内活动为主,省内其他县迁入的比例为56.2%。

  (四)义务教导教员部队

  2017年,义务教导阶段兼任教员949.4万人,比上年增长21.7万人,增长2.3%;个中浅显小学兼任教员594.5万人,比上年增长15.6万人,初中阶段兼任教员354.9万人,比上年增长6.1万人。小先生师比为17.0∶1,比上年减少0.1;初中生师比为12.5∶1,比上年增大年夜0.1。

  义务教导黉舍高一级学历教员比例持续晋升,乡村校校进步幅度快于城市,城乡差距进一步减少。2017年,全国小学专科及以上学历教员比例为95.3%,比上年进步1.6个百分点,乡村为93.8%,城乡差距为4.6个百分点,比上年减少1.6个百分点;全国初中本科及以上学历教员比例为84.6%,比上年进步2.2个百分点,乡村为81.1%,城乡差距为10.3个百分点,比上年减少1.3个百分点。

  2017年,全国小学中级及以上职称教员比例为50.2%,比上年降低2.4个百分点。个中,乡村小学为49.6%,城乡差距从上年的2.5的百分点减少到1.8个百分点;全国初中中级及以上职称教员比例为61.1%,比上年降低0.1个百分点。个中,乡村初中为59.7%,城乡差距从上年的5.2个百分点减少到4.2个百分点。

  (五)义务教导黉舍办学条件

  义务教导阶段黉舍均范围持续扩大年夜,均匀班额相对稳定。2017年,浅显小黉舍均范围为604人,比上年增长46人;初中校均范围为856人,比上年增长25人;全国浅显小学均匀班额为38人,浅显初中为47人,均与上年持平。

  义务教导阶段大年夜班额比例持续降低。2017年,小学56人及以上大年夜班额比例为8.9%,比上年降低2.1个百分点;浅显初中大年夜班额比例为13.6%,比上年降低4.2个百分点。

  全国义务教导黉舍教授教化仪器设备设备程度持续晋升,城乡差距减少。2017年,全国小先生均仪器设备值为1405元,比上年增长204元,增长17.0%,乡村小学相当于城市小学的71.4%,比上年进步6个百分点。全国初中生均仪器设备值为2265元,比上年增长255元,增长12.7%,乡村初中相当于城市初中的75.2%,比上年进步3个百分点。

  义务教导黉舍信息化设备程度持续进步,优良资本覆盖面渐渐扩大年夜,信息技巧和教导教授教化的深度融合渐渐加强。2017年,全国小学每百逻辑先生具有教授教化用计算机台数由上年的9.5台增长到10.5台,初中由上年的13.9台增长到14.8台。

  义务教导黉舍接入互联网比例较高,城乡差距较小。2017年,全国小学接入互联网的比例为96.3%,个中城市小学为98.1%,乡村小学为95.9%,城乡差距较上年减少;全国初中接入互联网的比例为98.6%,城市初中为98.3%,乡村初中为98.7%,城乡间已无差距。

  义务教导黉舍建立校园网比例持续进步,城乡差距依然较大年夜。2017年,建立校园网黉舍比例,小学为64.4%,初中为76.7%,分别比上年进步8.3个和2.1个百分点。乡村小学、初中建网黉舍比例分别为60.9%和73.7%,分别比城市黉舍低22个和13个百分点,城乡差距依然较大年夜。

  3、学前教导与特别教导

  (一)学前教导

  2017年,全国共有幼儿园25.5万所,比上年增长1.5万所, 个中,69.0%新增幼儿园集中在乡村。学前教导入园幼儿1938.0万人,比上年增长15.9万人,增长0.8%;在园幼儿4600.1万人,比上年增长186.3万人,增长4.2%。个中,城市在园幼儿为1706.9万人,比上年增长7.3%,增速明显快于乡村。

  全国有普惠性幼儿园516.5万所,占幼儿园总数的64.5%,乡村地区该比例较高,接近70%;普惠性幼儿园在园幼儿3249.0万人,占全国在园幼儿总数的70.6%,比上年进步3.4个百分点。

  2017年,全国粹前三年毛入园率达79.6%,比上年进步2.2个百分点,入园难成绩取得进一步减缓。小学招生中接收学前教导的比例为98.7%,比上年进步0.3个百分点。每十万人口中学前教导在园幼儿为3327人,比上年增长116人。

  学前教导范围大年夜幅增长的同时,教员部队设备状况持续改良,生师比下调,教员学历层次和专业化水准晋升。2017年,全国幼儿园兼任教员243.2万人,比上年增长20.0万人,增长9.0%。生师比由上年的17.6∶1降低至17.2∶1,专科及以上学历教员比例由上年的76.5%进步到79.1%,增长2.6个百分点,乡村兼任教员中大年夜专及以上教员比例为73.4%,比城市低12个百分点,差距依然较大年夜;学前教导兼任教员中幼儿教导专业卒业的比例为69.3% ,比上年晋升1.7个百分点。

  (二)特别教导

  2017年,全国共有特别教导黉舍2107所,比上年增长27所,特别教导在校生为57.9万人,比上年增长8.7万人,增长17.7%。

  小学阶段特别教导在校生总数为42.3万人,比上年增长6.4万人,增长18.0%。个中,随班就读和附设特教班在校生22.0万人,比上年增长12.2%,占小学阶段特别教导在校生总数的52.0%,比上年降低2.7个百分点。

  初中阶段特别教导在校生总数为14.6万人,比上年增长2.3万人,增长18.4%。个中,随班就读和附设特教班在校生8.4万人,比上年增长12.4%,占初中特别教导在校生总数的比例为57.8%,比上年降低3.1个百分点。

  高中阶段特别教导在校生总数为10059人,比上年增长31人。

  2017年,全国特别教导兼任教员数为5.6万人,比上年增长0.3万人;兼任教员中受过特别教导专业培训的比例为73.3%,比上年进步4.4个百分点。

  四、高中阶段教导

  2017年,高中阶段教导在校生略有上升,普及程度小幅进步,教员设备程度进步,黉舍办学条件取得进一步改良。

  (一)高中阶段教导范围与普及程度

  2017年,全国共有高中阶段6黉舍2.46万所,比上年增添93所,降低0.4%;招生1382.5万人,比上年增添13.8万人,降低1.0%;在校先生3971.0万人,比上年增长0.9万人。每十万人口中高中阶段教导在校生人数为2861人,比上年增添26人。高中阶段毛退学率为88.3%,比上年进步0.8个百分点,注解我国今朝新增休息力绝大年夜部分已接收太高中阶段以上教导。

  全国有浅显高中1.36万所,比上年增长172所;招生800.1万人,比上年增添2.9万人,降低0.4%;在校生2374.5万人,比上年增长7.9万人,增长0.3%。

  全国共有中等职业教导7黉舍1.07万所,比上年增添222所;招生582.4万人,比上年增添10.9万人,降低1.8%,占高中阶段教导招生总数的比例为42.1%,比上年降低0.4个百分点;中等职业教导在校生1592.5万人,比上年增添6.5万人,降低0.4%,占高中阶段教导在校生总数的比例为40.1%,比上年降低0.2个百分点。

  (二)高中阶段教导教员部队

  2017年,全国高中阶段黉舍共有兼任教员261.6万人,个中浅显高中兼任教员177.4万人,比上年增长4.0万人,增长2.3%,生师比从上年的13.7∶1降低到13.4∶1,教员数量充分程度有所进步;浅显高中兼任教员学历合格率(本科和上学历教员比例)为98.2%,比上年进步0.2个百分点。

  全国中等职业黉舍兼任教员为83.9万人,比上年增添393人,降低0.05%;生师比8由上年的19.8∶1降低到19.6∶1;本科及以上学历比例教员比例为91.6%,比上年进步0.8个百分点;“双师型”教员比例为30.0%,比上年进步0.5个百分点。

  (三)浅显高中黉舍办学条件

  2017年,全国浅显高中校均范围为1752人,比上年增添17人;浅显高中均匀班额为52人,比上年增添1人,大年夜班额比例为30.3%,比上年降低3.5个百分点。

  浅显高中生均校舍修建面积为21.7平方米,比上年增长0.9平方米;生均仪器设备值达到3729元,比上年增长404元,增长12.1%;每百逻辑先生具有教授教化用计算机台数为18.1台,比上年增长1.0台;建网黉舍比例为88.4%,与上年根本持平。

  (四)中等职业黉舍办学条件

  2017年,全国中等职业黉舍校均范围为1533人,比上年增长8人。中等职业黉舍生均校舍修建面积18.7平方米,比上年增长0.4平方米;生均仪器设备值为6362元,比上年增长667元,增幅为11.7%;每百逻辑先生具有教授教化用计算机21.8台,比上年增长0.6台。

  五、高等教导

  2017年,按照党中心和国务院 “稳定范围、调剂构造、促进公平、进步质量”的计谋安排,我国高等教导持续稳步生长,普及程度持续进步,黉舍办学条件取得进一步改良。

  (一)高等教导招生范围

  2017年,全国共有高等黉舍2913所。个中,浅显高等黉舍2631所(含自力学院265所),比上年增长35所。浅显本科院校1243所,比上年增长6所;高职(专科)院校1388所,比上年增长29所。全国共有研究生培养福利彩票加盟开店815个,个中,浅显高校578个,科研福利彩票加盟开店237个。

  全国研究生9招生80.6万人,个中,全日制69.19万人;招收博士生8.4万人,个中全日制8.2万人;招收硕士生72.2万人,个中全日制60.9万人。

  国度积极生长专业学位研究生教导,进步应用型高层次人才网job.vhao.net培养才能,2017年,招收专业学位博士研究生2700人,占博士研究生招生人数的3.2%;招收专业学位硕士研究生40.2万人,占硕士研究生招生总数的55.7%,比上年进步8.3个百分点。

  全国共招收浅显、成人本专科先生979.0万人,比上年增长19.2万人,增长2.0%。个中,浅显本专科招生761.5万人,比上年增长12.9万人,增长1.7%;成人本专科招生217.5万人,比上年增长6.3万人,增长3.0%。

  (二)高等教导在校生范围

  2017年,全国各类高等教导在学总范围达3779万人。高等教导毛退学率达到45.7%,比上年进步3个百分点。每十万人口中高等教导在校生人数为2576人,比上年增长46人。

  全国在学研究生264.0万人,个中,在学博士生36.2万人,在学硕士生227.8万人。

  全国浅显、成人本专科在校生3297.7万人,比上年增长17.5万人,增长0.5%。个中,浅显本专科在校生2753.6万人,比上年增长57.7万人,增长2.1%;成人本专科在校生544.1万人,比上年增添40.3万人,降低6.9%。

  (三)卒业生范围

  2017年,全国卒业研究生57.8万人,比上年增长1.4万人,增长2.5%。个中,博士卒业生5.8万人,硕士卒业生52.0万人。

  全国浅显本专科卒业生735.8万人,比上年增长31.7万人,增长4.5%。

  (四)浅显高校教员部队

  浅显高校教员学位层次广泛进步,师资构造进一步优化。全国浅显高等黉舍兼任教员163.3万人,比上年增长3.1万人,增长2.0%;浅显高校生师比1017.5∶1,个中,本科院校17.4∶1,高职(专科)院校17.7∶1,均比上年有所改良。

  教员学位层次构成持续进步。2017年,浅显高校研究生学位教员比例为72.0%,比上年进步2.0个百分点;个中,浅显本科院校为82.0%,比上年进步2.1个百分点;高职(专科)院校为48.1%,比上年进步2.2个百分点。

  高等专业技巧职务教员比例略有进步。2017年,全国浅显高校高等专业技巧职务教员比例42.8%,比上年进步0.6个百分点;个中,浅显本科院校48.1%,比上年进步0.7个百分点;高职(专科)院校30.1%,比上年略增0.6个百分点。

  (六)浅显高校办学条件

  随着各级当局对高等教导投入力度加大年夜,浅显高校办学条件赓续改良,与教导质量晋升慎密相干的教授教化科研仪器设备、信息化设备及上彀课程资本等设备程度进一步晋升。

  2017年,全国浅显高校校均范围11为10430人,比上年增长88人。个中,浅显本科院校为14639人,比上年增长107人;浅显高职(专科)院校为6662人,比上年增长134人。

  2017年,全国浅显高校生均教授教化帮助及行政用房面积14.0平方米,比上年增添0.2平方米。个中,本科院校13.3平方米,比上年增添0.4平方米;高职(专科)院校15.4平方米,比上年增长0.1平方米。

  教授教化科研仪器设备设备程度广泛进步。2017年,全国浅显高校生均教授教化科研仪器设备值为14597元,比上年增长752元。个中,浅显本科院校为16925元,比上年增长744元;高职(专科)院校为9237元,比上年增长666元。

  2017年,全国浅显高校每百逻辑先生具有教授教化用计算机26.7台,比上年略有降低。个中本科院校26.7台,比上年增添0.7台;高职(专科)院校26.8台,比上年增长0.8台。

  浅显高校校均上彀课程为186.8门,比上年增长16.9门。个中,本科院校校均上彀课程为301.2门,比上年增长26.5门;高职(专科)院校校均上彀课程为84.3门,比上年增长9.8,数量明显低于本科院校。

  六、成人教导及培训

  2017年,全国接收各类非学历高等教导的先生927.4万人次,昔时已毕(结)业980.8万人次;接收各类非学历中等教导的先生达4538.3万人次,昔时已毕(结)业4744.1万人次。

  全国职业技巧培训福利彩票加盟开店8.9万所;教职工51.5万人;兼任教员29.0万人。

  全国有成人小学0.97万所,在校生75.4万人,教职工1.9万人,个中,兼任教员1.1万人;成人初中506所,在校生12.7万人,教职工1772人,个中,兼任教员1367人。

  全国共清除文盲28.3万人,另有30.4万人正在参加扫盲进修。扫盲教导教职工1.4万人,个中,兼任教员7546人。

  7、平易近办教导

  2017年1月18日,国务院颁布《国务院关于鼓励社会力量创办教导促进平易近办教导安康生长的若干看法》,9月1日,修改后的《平易近办教导促进法》开端正式实施,为促进平易近办教导安康生长供给了更加广阔的空间,各级平易近办教导范围持续扩大年夜,占各级教导总范围比例也进一步进步。

  全国共有各级各类平易近办黉舍17.8万所,比上年增长6668所,占全国的比重为34.6%;招生1721.9万人,比上年增长81.6万人,增长5.0%;各类教导在校生达5120.5万人,比上年增长295.1万人,增长6.1%。

  平易近办幼儿园16.0万所,比上年增长6169所;入园儿童999.3万人,比上年增长34.2万人,增长3.6%;在园儿童2572.3万人,比上年增长134.7万人,增长5.5%,占全国粹前教导在园幼儿总数的比例达55.9%,比上年进步0.7个百分点。

  平易近办浅显小学6107所,比上年增长132所;招生137.7万人,比上年增长9.9万人,增长7.8%;在校生814.2万人,比上年增长57.8万人,增长7.6%,占全国小学在校生总数的比例为8.1%,比上年进步0.5个百分点。

  平易近办初中5277所,比上年增长192所;招生209.1万人,比上年增长20.4万人,增长10.8%;在校生577.7万人,比上年增长44.9万人,增长8.4%,占全国初中在校生总数的比例为13.0%,比上年进步0.7个百分点。

  平易近办浅显高中3002所,比上年增长215所;招生111.4万人,比上年增长8.5万人,增长8.3%;在校生306.3万人,比上年增长27.2万人,增长9.7%,占全国高中在校生总数的比例为12.9%,比上年进步1.1个百分点。

  平易近办中等职业黉舍2069所,比上年增添46所;招生78.7万人,比上年增长5.0万人,增长6.8%;在校生197.3万人,比上年增长13.2万人,增长7.2%,占全国中职黉舍在校生总数的比例为12.4%,比上年进步0.9个百分点。

  平易近办高校747所(含自力学院265所,成人高校1所),比上年增长5所。浅显本专科招生175.4万人,比上年增长1.5万人,增长0.9%;在校生628.5万人,比上年增长12.3万人,增长2.0%,占全国浅显本专科在校生总数的22.8%,与上年根本持平。

  平易近办高校硕士研究生招生747人,在学1223人。另有平易近办的其他高等教导福利彩票加盟开店800所,各类注册先生74.5万人。

  备注:

  1.黉舍数未含教导福利彩票加盟开店。

  2.高校和中等职业黉舍含自力产权和非产权自力应用两部分,仪器设备值等条件目标同,中职黉舍不包含技工黉舍,下同。  

  3.城市指城区,乡村指镇区与村庄之和。

    4.进城务工人员随迁后代:是指户籍挂号在外省(区、市)、本省外县(区)的村庄,随务工父母到输上天的城区、镇区(同住)并接收义务教导的适龄儿童少年。

    5.普惠性幼儿园包含公办幼儿园和普惠性平易近办幼儿园。

    6.高中阶段包含浅显高中、成人高中、中等职业黉舍。

    7.中等职业教导包含浅显中等专业黉舍、职业高中、技工黉舍和成人中等专业黉舍。

    8.中等职业教导生师比等办学条件目标均不含技工黉舍数据,下同。

    9.根据教导部办公厅《关于兼保全日制和非全日制研究生管理任务的告诉》(教研厅﹝2016﹞2号)有关请求,2017年研究生招生、在校生目标口径产生变更,招生包含全日制和非全日制研究生;在校生包含全日制、非全日制研究生和在职人员攻读硕士学位先生。

    10.浅显高校生师比不含分校点数据,先生总数为折合先生数。

    11.浅显高等黉舍校均范围,仅含浅显本专科在校生,不含分校点数据。

(义务编辑:刘乐)

版权一切:中华人平易近共和国教导部 中文域名:教导部.政务

京ICP备10028400号-1 京公网安备11010202007625号 网站标识码:bm05000001