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中国教导概略

2015-03-31  来源:教导部

  2013年,教导优先生长计谋地位进一步落实,在党中心国务院倔强引导下,教导体系周全贯彻落实教导筹划纲领,尽力推动教导事业安康持续生长,出力促进教导公平、调剂教导构造、进步教导质量,在培养优良人才网job.vhao.net、办事经济社会生长等方面取得了新成就,为经济社会生长供给了有力的人才网job.vhao.net保证和智力支撑。

  一、教导事业整体停顿

  2013年,全国各级各类教导蓬勃生长,教导公平进一步推动,退学机会持续扩大年夜,资本设备更趋公道,教导质量渐渐进步。学前教导范围保持较大年夜幅度增长,毛入园率持续上升;义务教导普及与稳固程度保持高位;高中阶段教导范围略有增添,比例构造更趋优化;高等教导范围过度增长,重点正转向优化构造与进步质量。

  (一)教导总范围

  2013年,全国共有各级各类黉舍52.0万所,比上年增添3517所。全国各级各类学历教导在校生为2.57亿人,比上年增添595.7万人;非学历教导注册人数5593.2万人,比上年增添228.6万人。随着教导普及程度的进步,学前教导、高等教导阶段在校生范围持续扩大年夜。受学龄人口降低影响,义务教导阶段在校生持续增添,高中阶段教导先生范围降低。

  学前教导范围保持较大年夜幅度增长。2013年,幼儿园为19.9万所,比上年增长1.7万所;在园幼儿(含附设幼儿班)人数达3894.7万人,比上年增长208.9万人,增长5.7%。

  义务教导范围持续增添。2013年,浅显小学为21.4万所,比上年增添1.5万所;在校生为9360.5万人,比上年增添335.3万人,降低3.5%;全国共有初中阶段黉舍为5.3万所,比上年增添412所;初中阶段在校生为4440.1万人,比上年增添322.9万人,降低6.8%。

  高中阶段教导范围略有增添。2013年,高中阶段黉舍为2.6万所,比上年增添643所;在校生为4369.9万人,比上年增添225.4万人,降低4.9%。个中,浅显高中在校生为2447.0万人,比上年增添34.6万人,降低1.4%;中等职业教导在校生为1923.0万人,比上年增添190.7万人,降低9.0%。

  高等教导范围稳步生长。2013年,全国高等黉舍为2788所,比上年增添2所。个中,浅显高校为2491所,比上年增长49所,成人高校为297所,比上年增添51所;全国各类情势高等教导在学总范围达3460万人,比上年增长135万人,增长4.1%。

  特别教导范围略有降低。2013年,全国特别教导黉舍1933所,比上年增长80所。特别教导在校生36.8万人,比上年增添1.1万人,降低2.8%。

表1 2011-2013年各级各类学历教导范围

单位:万人

 

年份

高等教导

高中阶段

初中阶段

浅显小学

学前教导

2011

3167.0

4686.6

5066.8

9926.4

3424.4

2012

3325.2

4595.3

4763.1

9695.9

3685.8

2013

3460.3

4369.9

4440.1

9360.5

3894.7

  (二)各级各类教导普及程度进一步进步

  各级教导普及程度赓续进步,公平易近受教导机会进一步扩大年夜。2013年,学前教导毛入园率达67.5%,比上年进步3个百分点;义务教导普及程度处于高位,小学学龄儿童净退学率达99.71%,初中阶段毛退学率达104.1%,比上年进步2个百分点;高中阶段毛退学率达86.0%,比上年进步1个百分点;高等教导毛退学率达34.5%,比上年进步4.5个百分点。

图1 2005-2013年各级教导毛退学率

  随着普及程度的进步,每十万人口中高等教导和学前教导在校生人数明显增长。2013年,每十万人口中高等教导在校生人数为2418人,比上年增长83人;每十万人口中学前教导人数为2876人,比上年增长140人。因学龄人口的降低,每十万人口中义务教导阶段在校生人数持续增添。2013年,每十万人口中小学在校生人数为6913人,比上年增添283人;每十万人口中初中阶段在校生人数为3279人,比上年增添256人。别的,每十万人口中高中阶段教导在校生人数也延续上年降低趋势,为3227人,比上年增添184人。

  (三)教员部队范围持续扩大年夜

  2013年,全国各级各类黉舍兼任教员数为1483.7万人,比上年增长22.3万人。个中,幼儿园兼任教员人数增长较快,由上年的147.9万人增长到166.3万人,增长18.4万人,增长12.5%。

  高等教导兼任教员比上年略有增长,为153.1万人,比上年增长5.1万人,增长3.4%。个中,浅显高校兼任教员有149.7万人,比上年增长5.7万人,增长3.9%。

  高中阶段兼任教员人数比上年有所增长。个中,浅显高中兼任教员为162.9万人,比上年增长3.4万人,增长2.1%;中等职业黉舍兼任教员为86.8万人,比上年增添1.3万人,降低1.5%。

  义务教导阶段兼任教员人数持续比上年增添。小学兼任教员为558.5万人,比上年增添832人;初中阶段兼任教员为348.1万人,比上年增添2.3万人,降低0.7%。

图2 2012-2013年各级各类教导兼任教员数

  2013年,各级各类黉舍共录用35.5万名各类应届卒业生充分到教员部队中,比上年增长1.4万人。个中,义务教导阶段黉舍吸纳卒业生22.9万人,72.1%是师范专业卒业,义务教导阶段黉舍吸纳卒业生占录用卒业生总数的64.6%。浅显高校吸纳卒业生5.5万人,个中82.4%具有研究生学历。

  (四)办学条件进一步改良

  2013年,随着教导经费投入与资本设备程度的进步,各级各类黉舍办学条件进一步改良。

  2013年,全国各级各类黉舍具有校舍修建面积总量达28.7亿平方米,比上年增长1.3亿平方米,增长4.7%。个中,幼儿园和特别教导黉舍增长较快,增幅分别达17.5%和11.9%。各级各类黉舍生均校舍修建面积除浅显高校外,均比上年有所增长,中等职业黉舍和初平分别增长1.4平方米和1.3平方米。

  2013年,全国各级各类黉舍教授教化、科研仪器设备资产总值为5840.5亿元,比上年增长729.7亿元,增长14.3%。个中,义务教导教授教化、科研仪器设备资产值增长较快,小学增长26.3%、初中增长19.6%。随着仪器设备投入总量的增长,各级各类黉舍生均教授教化、科研仪器设备值均比上年有所进步,个中小学、初中增长最快,分别比上年增长30.9%和28.3%,这与义务教导在校生降低也密切相干。

  (五)办学效益有所进步

  2013年,各级各类黉舍办学效益渐渐进步,教员设备状况也有所改良。除小黉舍均范围有所扩大年夜以外,初中、高中和中职校均范围均有所减少。2013年,浅显小黉舍均范围为438人,比上年增长14人;初中校均范围为841人,比上年增添54人;浅显高中校均范围为1824人,比上年增添2人;中等职业黉舍校均范围为1568人,比上年增添101人。全国浅显高校校均范围为9814人,比上年增长139人。个中,浅显本科院校为14261人,比上年增长262人;浅显专科院校为5876人,比上年增长18人。

图3 2010-2013岁首年代等、中等教导黉舍校均范围变更情况

  基本教导黉舍均匀班额相对稳定,大年夜班额与超大年夜班额比例有所降低。2013年,全国浅显小学均匀班额为37人,浅显初中为49人,浅显高中为55人,均比上年增添l人;小学56人及以上大年夜班额比例为13.3%,比上年降低0.7个百分点;浅显初中、浅显高中大年夜班额比例分别为24.6%和45.1%,分别降低3.7个百分点和2.6个百分点。

  从兼任教员设备状况看,浅显高校生师比为17.5︰1,比上年持平。高中阶段生师比有所改良,浅显高中生师比由上年的15.5︰1降低为15.0︰1;中等职业黉舍生师比由上年的24.7︰1降低到23.0︰1;初中生师比由上年的13.6︰1降至12.8︰1,小先生师比由上年的17.4︰1降至16.8︰1;幼儿教导范围大年夜幅增长的同时,生师比由20.2︰1降低至19.4︰1。

表2 2012-2013年各级各类黉舍生师比情况

各级教导

2012

2013

比上年增减

浅显高校

17.5

17.5

0

浅显高中

15.5

15.0

-0.5

中职黉舍

24.7

23.0

-1.7

   

13.6

12.8

-0.8

浅显小学

17.4

16.8

-0.6

幼 儿 园

20.2

19.4

-0.8

注:中等职业黉舍数据中不含技工黉舍数据,下同。

  2、义务教导

  2013年,义务教导普及与稳固程度保持高位,办学条件进一步改良,城乡差距渐渐减少,均衡化程度有所进步。

  (一)受学龄人口影响,义务教导招生、在校生人数持续降低

  2013年,全国小学招生1695.4万人,比上年增添19.3万人,降低1.1%;个中城市小学招生518.5万人,比上年增长7.3%,增幅高于上年。初中阶段招生持续增添,2013年为1496.1万人,比上年增添74.7万人,减幅为4.8%;个中城市初中阶段招生481.5万人,比上年略减0.1%,乡村初中阶段招生1014.6万人,比上年降低6.8%。

  受学龄人口降低身分影响,义务教导在校生总范围持续增添。2013年,小学在校生为9360.5万人,比上年增添335.3万人,降低3.5%。个中,城市小学在校生为2773.0万人,比上年增长3.1%,乡村小学在校生为6587.6万人,比上年降低6.0%。初中阶段在校生为4440.1万人,比上年增添322.9万人,降低6.8%。个中,城市初中阶段在校生为1430.0万人,比上年略减0.8%,乡村初中阶段在校生为3010.1万人,比上年降低9.4%。

图4 2005-2013年义务教导在校生情况

  (二)义务教导普及和稳固程度保持高位

  2013年,义务教导普及程度持续保持高位,小学学龄儿童净退学率达99.71%个中,男童小学净退学率为99.70%,女童小学净退学率为99.72%。

  2013年,全国初中普及程度持续进步,初中阶段毛退学率达104.1%,比上年进步2.0个百分点。

  2013年,全国九年义务教导稳固率为92.3%,比上年进步0.5个百分点。全国小学卒业生升学率达到98.3%,与上年持平。初中卒业生升学率(含职业初中)为91.2%,比上年进步2.8个百分点,

  (三)义务教导阶段黉舍办学条件持续取得改良,城乡差距有所减少

  义务教导高一级学历教员比例持续晋升,乡村校校进步幅度快于城市,城乡差距减少。2013年,全国小学大年夜专及以上学历教员比例达到87.3%,比上年进步2.4个百分点,城乡差距减少1.6个百分点;全国初中本科及以上学历教员比例达到74.9%,比上年进步3.2个百分点,城乡差距减少1.5个百分点。

  义务教导黉舍中、高等职称教员比例有所晋升。2013年,全国小学中级及以上职称教员比例为54.3%,与上年根本持平。城乡差距减少0.6个百分点;全国初中中级及以上职称教员比例为59.2%,比上年进步1.3个百分点,城乡差距减少1.3个百分点。

  全国义务教导根本办学条件赓续改良,教授教化仪器设备设备程度持续晋升。2013年,小先生均仪器设备值为766元,比上年增长181元,增长30.9%。个中,乡村小学为574元,比上年增长153元;初中生均仪器设备值为1301元,比上年增长287元,增长28.3%。个中乡村初中为1103元,比上年增长266元。

  义务教导黉舍信息化设备程度持续进步,信息技巧和教导教授教化的深度融合渐渐加强。2013年,全国小学每百逻辑先生具有教授教化用计算机台数由上年的5.1台增长到6.3台,初中由上年的8.2台增长到9.9台。小学建立校园网黉舍比例为25.5%,初中为55.9%,分别比上年进步4.2个和3.1个百分点。全国接入互联网的比例小学为68.1%,初中为92.4%。

  3、学前教导与特别教导

  (一)学前教导范围持续增长,普及程度持续晋升

  2013年,全国幼儿园数为19.9万所,比上年增长1.7万所。全国入园儿童1970万人,比上年增长58.1万人,增长3.0%;在园幼儿(包含附设幼儿班)3894.7万人,比上年增长208.9万人,增长5.7%。个中,乡村在园(班)幼儿2577.1万人,比上年增长142.2万人,增长5.8%。

表3 2013年分区域在园(班)幼儿人数增长情况

 

 

2013(万人)

比上年增减幅度(%)

 

算计

城市

乡村

算计

城市

乡村

全国

3894.7

1317.6

2577.1

5.7

5.3

5.8

东部

1615.7

709.9

905.8

4.6

4.7

4.5

中部

1203.2

329.2

874.0

6.1

7.3

5.6

西部

1075.8

278.5

797.3

6.9

4.8

7.6

 

  2013年,全国粹前三年毛入园率为67.5%,比上年进步3个百分点。小学招生中接收过学前教导的比例为96.8%,比上年进步1.3个百分点。

  2013年,全国粹前教导兼任教员中大年夜专及以上学历教员比例为68.1%,比上年进步3.0个百分点。个中,城市学前教导教员中大年夜专及以上学历的比例为75.8%,比乡村高14.8个百分点;学前教导兼任教员中幼儿教导专业卒业的比例为63.9%,比上年晋升0.2个百分点。

  (二)特别教导范围增长有所降低,教员本质仍有待进步

  2013年,全国共有特别教导黉舍1933所,比上年增长80所。招生6.6万人,比上年增长278人,增长0.4%;在校生36.8万人,比上年增添1.1万人,降低2.8%。

  2013年,小学阶段特别教导在校生总数25.9万人,比上年增添0.9万人。个中,随班就读和附设特教班在校生13.3万人,比上年增添0.9万人,占在校生总数的比例为51.2%。

  初中阶段特别教导在校生总数为9.9万人,比上年增添0.1万人,个中,随班就读和附设特教班在校生5.8万人,比上年增添1.7万人,占在校生总数的比例为58.7%。

  高中阶段特别教导(自力设置的特别教导黉舍)在校生总数9995人,与上年略减456人。

  2013年,全国特别教导兼任教员数为4.6万人,比上年增长1956人;兼任教员中受过特别教导专业培训的比例为61.0%,比上年进步14.3个百分点。

  四、高中阶段教导

  按照国度“加快普及高中阶段教导”的义务请求,2013年,高中阶段教导范围整体生长安稳。招生人数略有增添,招生普职构造较为公道,在校生范围略有增添,高中阶段普及程度持续进步,办学条件有所改良。

  (一)高中阶段教导范围生长安稳,浅显高中与中职的比例构造较为公道

  2013年,全国共有高中阶段黉舍(包含浅显高中、成人高中和中等职业教导)2.6万所,比上年增添643所。招生1497.5万人,比上年增添101.3万人,降低6.3%;在校生4369.9万人,比上年增添225.4万人,降低4.9%;高中阶段毛退学率86.0%,比上年进步1.0个百分点。

  全国浅显高中共有黉舍1.3万所,比上年增添157所;招生822.7万人,比上年增添21.9万人,降低2.6%;在校生2435.9万人,比上年增添31.3万人,降低1.3%。

  全国中等职业教导(包含浅显中专、成人中专、职业高中和技工黉舍)共有黉舍1.2万所,比上年增添401所;招生674.8万人,比上年增添79.4万人,降低10.5%;在校生1923.0万人,比上年增添190.7万人,降低9.0%。2013年中职黉舍招生中,城镇下岗职工、进城务工人员、农平易近工和退役军人等非应届初中卒业生算计24.5万人,占中职招生总数的3.6%,比上年有较大年夜幅度降低。

  全国成人高中共有黉舍611所,比上年增添85所。在校生11.1万人,比上年增添3.3万人。

  随着中等职业教导的持续快速生长,浅显高中与中等职业教导招生比例大年夜体相当。2013年,高中阶段教导招生普职比为54.9:45.1,中职所占比例比上年降低2.1个百分点,高中阶段教导招生构造整体较为公道。

表4 2010-2013年高中阶段教导在校生变更情况

年份

在校生数(万人)

比上年增长(%)

算计

浅显

高中

中职

成人

高中

算计

浅显

高中

中职

成人

高中

2010

4677.3

2427.3

2238.5

11.5

0.6

-0.3

1.7

0.3

2011

4686.6

2454.8

2205.3

26.5

0

1.1

-1.5

130.1

2012

4595.3

2467.2

2113.7

14.4

-1.8

0.5

-3.9

-45.5

2013

4369.9

2435.9

1922.9

11.1

-4.1

-1.3

-7.3

-22.9

  (二)浅显高中办学条件进一步改良

  浅显高中兼任教员学历合格率(本科及以上学历教员比例)进一步进步。2013年,全国浅显高中兼任教员学历合格率为96.8%,比上年进步0.4个百分点;随着各级当局加大年夜投入力度,浅显高中办学条件持续取得改良。

  2013年,全国浅显高中生均校舍修建面积为17.9平方米,比上年增长0.8平方米;生均仪器设备值达到2398.0元,比上年增长271.6元,增长12.8%;每百逻辑先生具有教授教化用计算机台数为12.9台,比上年增长1.2台;全国浅显高中建网黉舍比例为80.5%,比上年进步0.2个百分点。

  (三)中等职业黉舍办学条件有所改良

  2013年,全国中等职业黉舍兼任教员中本科及以上学历教员比例为87.9%,比上年进步0.9个百分点。中等职业黉舍双师型教员为26.3%,比上年进步1.1个百分点,但与教导部2010年颁布的《中等职业黉舍设置标准》提出的双师型教员不低于30%的标准比拟,仍存在差距。

  2013年,中等职业黉舍生均校舍修建面积15.2平方米,比上年增长1.4平方米;生均仪器设备值3741元,比上年增长676元,增长22.1%;每百逻辑先生具有教授教化计算机16.9台,比上年增长1.9台。

  五、高等教导

  2013年,我国高等教导范围稳步生长,构造进一步优化,办学条件保证程度有所进步,为推动经济社会快速生长和进步公平易近本质,发挥了重要的支撑和推动感化。

  (一)高等教导招生范围过度增长,浅显本专科招生构造保持稳定

  2013年,全国共有浅显、成人高等黉舍2788所。个中,浅显高校2491所(含自力学院292所),比上年增长49所。浅显高校中本科院校1170所,比上年增长25所;高职(专科)院校1321所,比上年增长24所。成人高校297所,比上年增添51所。

  2013年,全国共招收研究生61.1万人(个中博士生7.0万人,硕士生54.1万人),比上年增长2.2万人,增长3.7%。全国共招收浅显、成人本科、高职(专科)先生956.3万人,比上年增长23.5万人,增长2.5%。浅显本科、高职(专科)招生699.8万人,比上年增长11.0万人,增长1.6%,增幅比上年进步0.5个百分点;成人本专科招生256.5万人,比上年增长12.5万人,增长5.1%。

  整体来看,2013年,全国高职(专科)、浅显本科和研究生招生范围均比上年有所增长,浅显高职(专科)、本科与研究生招生的构造比由上年的42.1∶50.0∶7.9调剂为41.9∶50.1∶8.0。

表5 2012、2013年专本研招生比例构造情况

 

 

招生数人数(万人)

构成(%

高职

(专科)

本科

研究生

高职

(专科)

本科

研究生

2012

314.8

374.1

59.0

42.1

50.0

7.9

2013

318.4

381.4

61.1

41.9

50.1

8.0

  (二)高等教导在校生范围稳步生长,普及程度进一步进步

  2013年,各类情势高等教导在学总范围达到3460万人,比上年增长135万人,增长4.1%。高等教导普及程度进一步晋升,毛退学率达到34.5%,比上年进步4.5个百分点。

  2013年,全国在学研究生179.4万人(个中博士生29.8万人,硕士生149.6万人),比上年增长7.4万人,增长4.3%。全国浅显、成人本科、高职(专科)在校生3094.5万人,比上年增长120.1万人,增长4.0%。个中,浅显本科、高职(专科)在校生2468.1万人,比上年增长76.8万人,增长3.2%。成人本专科在校生为626.4万人,比上年增长43.3万人,增长7.4%。

  (三)研究生学位构造渐渐调剂,硕士专业学位教导取得停顿

  适应创新型国度计谋扶植需求,自2009年起国度大年夜力生长专业学位研究生教导,研究生招生构造取得调剂优化,专业学位研究生招生比例持续增长,专业学位类型渐渐增长。

  2013年,全国招收专业学位硕士研究生22.5万,占硕士研究生招生总人数的比例达41.6%,比上年进步3.8个百分点。2013年,招收专业学位博士研究生1719人,占博士研究生招生总人数的比例达2.4%,比上年微降0.1个百分点。

  2013年,全国专业学位硕士在校生53.9万人,占硕士研究生在校生的36.1%,比上年进步5.2个百分点;全国专业学位博士在校生7160人,占博士研究生在校生总数的2.4%,比上年进步0.3个百分点。与蓬勃国度比拟,我国应用型专业学位在校生比例仍有很大年夜差距。

  (四)浅显高校办学条件持续改良,生均程度广泛进步

  由于严格控制招生范围增长和加强教授教化资本设备的投入力度,浅显高校的办学条件整体上取得改良。

  2013年,全国浅显高校有兼任教员149.7万人,比上年增长5.7万人,增长4%。浅显高校教员数量设备仍较紧,生师比与上年持平。2013年,全国浅显高校生师比为17.5∶1,与上年持平,个中本科院校为17.7∶1,高职高专院校为17.1∶1。

  2013年,浅显高校研究生学位教员比例为64.4%,比上年进步2.1个百分点;浅显本科院校为74.5%,比上年进步1.9个百分点;高职(专科)院校为40.0%,比上年进步2个百分点。

  2013年,全国浅显高校高等专业技巧职务教员比例为41.0%,比上年进步0.6个百分点;浅显本科院校为45.8%,比上年进步0.6个百分点;高职(专科)院校为29.3%,比上年进步0.2个百分点。

  2013年,全国浅显高校生均教授教化帮助及行政用房面积14.2平方米,与上年持平。个中,本科院校13.4平方米,与上年持平;高职(专科)院校16.0平方米,与上年持平。

  2013年,全国浅显高校生均教授教化科研仪器设备值为11096元,比上年增长8.2%。个中,浅显本科院校为12537元,比上年增长7.7%;高职(专科)院校为7673元,比上年增长9.2%。

  2013年,全国浅显高校每百逻辑先生具有教授教化用计算机24.5台,比上年增长1台。个中本科院校为24.4台,比上年增长0.8台;高职(专科)院校为24.8台,比上年增长1.7台。浅显高校校均上彀课程为122.5门,比上年增长6.6%。个中,本科院校校均上彀课程为204.4门,比上年增长5.0%;高职(专科)院校校均上彀课程为50.0门,比上年增长12.3%。

  六、成人教导及培训

  2013年,全国接收各类非学历高等教导的先生678.6万人,昔时已毕(结)业933.8万人次;接收各类非学历中等教导的先生4914.7万人,昔时已毕(结)业5340.3万人次。

  2013年,高等、中等教导培训注册先生中,全国资格证书培训注册先生1000.8万人次,比上年增长136.8万人次,增长15.8%;毕业先生1104.4万人次,比上年增长16.3万人次,增长1.5%。全国岗亭证书培训注册先生1338.3万人次,比上年增长218.7万人次,增长19.5%;毕业先生1528.7人次,比上年增长85.5万人次,增长5.9%。

  2013年,全国有成人小学2.2万所,在校生124.3万人,教职工4.4万人,个中兼任教员2.3万人;成人初中1768所,在校生48.2万人,教职工0.7万人,个中兼任教员0.6万人。

  扫盲教导进一步推动。2013年,全国共清除文盲50.6万人。

  7、平易近办教导

  各级当局进一步贯彻落实《中华人平易近共和公平易近办教导促进法》及其实施条例,引导平易近办教导安康生长。各级平易近办教导范围除平易近办中职外,均比上年有所增长,所占比例也进一步进步。

  2013年,全国共有各级各类平易近办黉舍(教导福利彩票加盟开店)14.9万所,比上年增长0.9万所;各类在校先生在校生4078.3万人,比上年增长167.3万人,增长4.3%。

  非义务教导阶段平易近办教导范围快速增长,占同级教导的比例持续进步。2013年,全公平易近办高校总数达到718所(含自力学院292所),比上年增长11所;平易近办高等教导在校生为557.5万人,比上年增长24.3万人,增长4.6%。个中,在校生中硕士研究生335人;平易近办浅显本专科在校生546.9万人,占全国浅显本专科在校生总数的比例为22.2%,比上年进步0.3个百分点。

图5 2012、2013年各级平易近办教导在校生范围变更情况

  2013年,全国高中阶段共有平易近办黉舍4857所,比上年增添163所;平易近办高中阶段教导在校生为439.6万人,比上年增添36.3万人,占全国高中阶段在校生总数(不含成人高中和技工黉舍)的比例为11.1%,比上年降低0.4个百分点;

  全公平易近办浅显高中2375所,比上年增长4所。平易近办浅显高中在校生231.6万人,比上年增添1.4%,占浅显高中在校生总数的比例为9.5%,与上年持平。

  平易近办中等职业黉舍数为2482所,比上年增添167所。平易近办中等职业教导在校生207.9万人,比上年增添32.9万人,占全国中等职业黉舍在校生总数的比例为13.5%,比上年降低0.7个百分点。

  2013年,全国有平易近办小学5407所,比上年增长194所。平易近办小学在校生为628.6万人,占全国小学在校生总数的比例持续进步,2013年达6.7%,比上年进步0.6个百分点。

  2013年,全公平易近办初中4535所,比上年增长202所。在校生462.3万人,比上年增长10.9万人,占初中在校生总数的比例持续进步,2013年为10.4%,比上年进步0.9个百分点。

  2013年,全国有平易近办幼儿园13.3万所,比上年增长8813所,平易近办学前教导在园(班)幼儿为1990.3万人,比上年增长137.5万人,增长7.4%,占全国粹前教导在园(班)幼儿的比例为51.1%,比上年进步0.8个百分点。

(义务编辑:王芬)

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