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中国人平易近大年夜学紧扣立德树人 传承白色基因积极深化研究生教导综合改革

2020-02-10  来源:教导部

教导部简报〔2019〕第32期

  中国人平易近大年夜学卖力贯彻落实全国教导大年夜会精力,秉承“立学为平易近、治学报国”的办学主旨,传承白色基因,发挥学科优势,彰显办学特点,积极摸索推动研究生教导综合改革,尽力培养适应新时代生长的卓越研究生人才网job.vhao.net,取得积极成效。

  强化思维引领,弘扬治学报国优良传统。展开幻想信念和白色基因教导,结合“不忘初心、切记任务”主题教导,引导广大年夜研究生加强实际进修,实在做到学深悟透、入脑入心。深刻发掘校史资本,展开学科史、学人录等编辑,面向研究生开设专题校史展、白色家信展、老一辈教导家办学治校事迹展等,发挥校史育人功能,鼓励研究生见贤思齐、发奋有为。凹陷研究生培养政治导向,重点针对思政教导、科教结合、导师部队、管理形式等方面摸索改革途径,赓续强化“家国情怀、人文素养”培养目标。保持扎根中国大年夜地办大年夜学,秉承“立学为平易近、治学报国”的办学主旨,鼓励研究生在科研选题、失业创业等方面回应时代须要、照应国度号令,将论文写在故国大年夜地上、把功名刻在平易近族中兴中,尽力成为政治上靠得住、学术上精通的卓越人才网job.vhao.net。

  擦亮办学底色,做强马克思主义教授教化研究。以马克思主义实际管辖研究生学科扶植,打破学科壁垒,保持从不合背景、不合学科深化对马克思主义特别是习近平新时代中国特点社会主义思维的教导教授教化和研究宣传。推动马克思主义政治学、经济学、法学、汗青学、社会学、文学、福利彩票加盟开店学、艺术学等特点课程体系扶植,出力完成学科深度融合和创新。以马克思主义人才网job.vhao.net培养构建育人洼地,最早开设马列主义研究班和政管实际课研究生班,为全国培养大年夜批马列主义研究人才网job.vhao.net和政管实际课师资。成立中共党史党建研究院,充分发挥在马克思主义实际高端人才网job.vhao.net培养方面的引领感化。以习近平新时代中国特点社会主义思维为指引构建思政育人体系,成立全国高校首家习近平新时代中国特点社会主义思维研究院,开设《习近平新时代中国特点社会主义思维研究》《习近平教导思维研究》两门特点思政课,并自2018年起将其归入硕博各专业培养筹划。搭建以“马克思主义实际研究和扶植工程”专家为主体、各相干学院教员合营参与的研究生思政课教授教化团队,打造研究生思政教导“金课”体系。

  发挥综合优势,创新卓越人才网job.vhao.net培养形式。充分发挥黉舍人文社会迷信综合优势,容身学科大年夜类构建学科生态圈、扶植专业生态群,凹陷跨学科、多角度、多层面培养,实在进步研究生综合才能。创新课程设置与教室讲解方法,加强各学院、各学科协同合营,集中优良师资,完美培养筹划,开设跨院系研究专题课、学术前沿课等平台课程,组建跨学院导师组,摸索跨学院、跨学科人才网job.vhao.net培养形式。创建“博士点学科专业主文献制度”,保持“主流、经典、前沿”准绳,由义务传授牵头,整合各学迷信术力量,建立以人文社会学科及特点理工学科为主的经典精品文献库,至2019年已建成涵盖一切博士点学科的主文献库135卷215册,总量达3亿字。改革博士生课程教授教化体系,重视经典实际构建、前沿引领和办法传授,引导先生回归学术根源、夯实学术基本、培养学术标准、进步学术素养。实施“哲学社会迷信卓越人才网job.vhao.net培养支撑筹划”,摸索“硕博直通制”一体化培养形式,兼顾优化各阶段培养筹划和教授教化科研标准, 强化培养过程的镌汰机制,构成学术型研究生科研创新才能“多维一体”的人才网job.vhao.net培养新形式。强化博士论文质量监控评价,制订《关于周全晋升博士学位论文质量的看法》等文件,实施“博士研究生教导4321工程”,加强论文过后抽检,严把博士论文质量关。

  重视知行并举,保持扎根外乡对标一流。展开“千人百村”“街巷中国”“读懂中国”社会调研,打造博士生宣讲团、办事团进基层等品牌活动,让更多研究生懂得国情平易近意。搭建交换平台,展开“全国高校马克思主义实际学科研究生学术服装论坛t.vhao.net”“中国金融学博士生服装论坛t.vhao.net”“法学院跨学科博士生沙龙”等学术活动,各类学术活动每周均达20场以上。依托校内各类高端智库,实施博士生结合培养项目,鼓励研究生参与国度严重年夜决定计划论证、全球公同事务管理。依托教导部、北京市和校内各级各类国际协作项目,与哈佛大年夜学、耶鲁大年夜学、剑桥大年夜学等世界一流大年夜学展开结合培养,近三年共派出千余名研究生赴海内进修。实施国际学术会议赞助筹划,支撑研究生参加国际学术会议、学术交换和学术比赛等,每年赞助近200人次。加强国际化教授教化资本扶植,大年夜力推动全外文课程扶植,设立优势学科“全英文硕士项目”,晋升课程体系国际化程度。


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(义务编辑:姚振)

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